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一片匠心育桃李——记上犹二中教师罗诗孟
发布时间:2022-10-08 10:00 来源:上犹教科体 供稿 编辑: 点击:

罗诗孟, 2021年毕业于江西科技师范大学中文系本科成教班。他从教30多年,不忘初心、默默耕耘,为上犹教育事业发展贡献了智慧和力量。先后被评为全国“优秀实验教师”、江西省特级教师江西省中小学教师培训授课专家”等荣誉称号。
 

追求教育精益求精

 

罗诗孟从教以来,就把“学高为师,身正为范”作为自己的座右铭。他忠诚党的教育事业,认真履行教师职责,时时处处起着先锋模范作用。无论是在乡办初中,还是县城学校,都是几十年如一日,一心扑在自己热爱的教育事业上。他顾全大局,任劳任怨,无论是学科教学、教研组长、班主任、教务主任等工作他都力求精益求精。在他的带领下,所在学校的教育、教研都得到显著提高。他传授经验毫无保留,无论是对本校教师、本县兄弟学校的教师、还是外县教师,他都能尽己所能进行精心指导,帮助他们快速成长。

管理班级用心经营

罗诗孟从教30多年,担任班主任工作长达21年,表现出了出色的班级管理能力和高超的班务管理水平。他经常说:“教育是塑造心灵的艺术,得用信心点亮理想之灯,用爱心滋润干涸之苗,用细心发掘闪光之处,用恒心伴随风雨之路,用同心共育希望之树”。靠着这份心,他采用多种教育形式,使教育形成一种“合力”。在他“润物细无声”式的教育影响下,所带班级,班风正、学风浓,素质高。他还善于总结班主任工作经验,班务工作论文《用心托起迟升的朝阳》,获省级一等奖。尽心尽力的工作赢得了学生、家长的信赖及上级主管部门的一致好评与赞誉,多次荣获校“优秀班主任”、县“研教学标兵”等荣誉称号。

倾心教学硕果累累

在30多年的语文教学实践中,罗诗孟注重于教育理论的学习,不断更新观念,大胆进行教学改革,努力建设开放而有活力的语文课堂,初步形成了“四优化,四自主”的教学特色,并取得了优异的教学效果。他所教班级的语文平均分和优秀率分别达97.2和81%,列全市前茅。罗诗孟突出教育教学成绩,还体现在的个人业务竞赛上,并荣获全国教师教学基本功大赛荣获一等奖。他在教学上不断更新教育理念,努力进行教学改革,以优异的教学效果,被评为赣州市“课程改革优秀教师”

专注教研大胆实践

 

罗诗孟认为,“科研是提高教学质量的第一生产力”,他始终将课堂当做课题研究的主阵地,孜孜不倦地在追求着自己的教研梦想。近十年来,罗诗孟在教学改革上大胆实践,主持完成了五项省级以上的课题研究、结题工作。“一分耕耘,一分收获”:近年来罗诗孟先后两次被评为全国“优秀实验教师”,两次被评为“优秀指导教师”。近年来。有《创新写作途径 炼就生华妙笔》、《直面课改偏差,构建高效课堂》等30多篇论文在省级以上刊物发表,有十多个课件获国家级奖励。主编的《清华北大学子高效学语文》一书在全国公开出版。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 罗诗孟的从教历程完美地诠释了一个美丽工匠的成长历程,他是上犹教师队伍中的一个标杆,将引领更多的教师走向名师。

 



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